Los temas propuestos para empezar a investigar en este
primer trimestre son los siguientes. Cualquier otra propuesta sobre temas,
hacédmela llegar de forma motivada.
Los enlaces os pueden servir para que hagáis un primer aproximación y conocer un poco más sobre el tema si no tenéis claro que elegir.
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA 4º DE LA ESO.
Comienza una nueva etapa en este blog y para los alumnos del IES San Isidro. Se pone en marcha una nueva asignatura para los alumnos de 4º de la ESO y entre todos hemos decidido que en vez de utilizar el aula virtual de Moodle, vamos a utilizar este Blog para tener disponibles los materiales de estudio y comunicarnos de forma rápida. Espero que os animéis a escribir en el blog, por supuesto, solo aportaciones interesantes y así conseguir una buena calificación.
Así que, como condición indispensable para seguir la asignatura, hay que suscribirse al blog y partir de ello, cuando me lo pidáis os haré autores del blog, para que podáis escribir las noticias interesantes para la asignatura y para que podáis subir vuestras investigaciones y trabajos.
Para comenzar a trabajar está asignatura de 4º os recomiendo como guía la siguiente página web: Es de libro. Dónde además de explicar qué es un trabajo de investigación y cómo
llevarlo a cabo, os propone la posibilidad de participar en un concurso
sobre de investigación para jóvenes. Guía práctica para estudiantes: investigar paso a paso.
Y ahí viene nuestro primer reto, ya hablamos sobre la presentación a concursos de los trabajos de investigación. Aqui tenemos las bases para el primer concurso: Bases del concurso Es de libro.
Y ya sabéis el premio de nota que lleva.
El índice del documento de la web Es de libro. es el siguiente: Dossier con actividades y hojas de trabajo.
El contrato 1 ¿Te animas a investigar? El tema 2 ¿Tienes un buen tema de investigación? El plan 3 Organízate Las ideas 4 Ordena tus ideas en un diagrama Las fuentes 5 ¿Dónde localizar información? Los documentos 6 ¿Cuáles pueden ser interesantes? La información 7 Selecciona lo importante El guión 8 Hazte un buen guión Sé original 9 Cómo no copiar ni plagiar El informe 10 ¿Cómo hacer un buen informe de investigación? En Internet 11 Publica tu trabajo en esdelibro.es
Este material forma parte de un programa educativo promovido
por CEDRO y dirigido al conjunto de la comunidad educativa, para
fomentar la lectura, la creación textual y el respeto a los derechos de
autor.
Hay muchas cosas interesantes en Cagliari, especialmente su naturaleza es muy rica y variada. Para que podamos disfrutar de ella y saquemos el máximo partido de nuestro viaje pondremos aquella información sobre sus humedales, sus bosques y el mar de Cerdeña que encuentre en la Web.
Los sardos están muy orgullosos de su Isla, que retratan como un lugar paradisiaco y son muy aficionados a la fotografía, así que solo es cuestión de buscar.
Vedlo, disfrutad y preguntadme todo lo que os interese. BOSQUES DE CERDEÑA:
1600 hectáreas de bosque en la parte suroriental de Cerdeña, en el centro del Campidano, no lejos de Cagliari.
Un verdadero y propio patrimonio ambiental que el “Ente Foreste
Sardegna” ha valorizado correctamente construyendo recorridos didáticos a
las escuelas y a todo turista que tenga curiosidad en saber más sobre
las maravillas que este tesoro natural esconde.
El recorrido empueza en la localidad de Mont’Arrubiu y
está formado por 5 etapas, cada una de las cuales está pensada para el
desarrolo de los 5 sentidos: olfato, vista, oido, gusto y tacto. Cada
etapa está señalada por un panel en el cual hay numerosas imágenes e
información. Non es un simple aprendizaje, sino una experiencia
verdaderamente sensorial con el objetivo de sorprender e implicar al
visitante en todos los aspectos.
La finalidad del Ente Foreste en Cerdeña es promover los valores naturales y culturales del bosque del Campidano,
con el fin de difundir una cultura del ambiente cuidadosa y arraigada.
Cerdeña dispone en su haber de un riquísimo patrimonio natural de
bosques, con características típicas isleñas que convierten su flora y
fauna en más singulares si cabe.
VIDEO: National Geographic: Guardianes de la Naturaleza. Cerdeña
VIDEO: La flora y fauna de Cagliari:
HUMEDALES
Se definen los humedales como aquellos ecosistemas de transición comprendidos entre un ecosistema terrestre y otro acuático, donde el régimen de inundaciones eventual o permanente es la cualidad que identifica el carácter de la comunidad biológica que lo habita; como consecuencia de esto , el agua contenida por el terreno sea dulce o salada , marca las condicionantes para la biodiversidad del ecosistema.
Encontramos a los humedales dentro de los ecosistemas que se caracterizan por ser de los más productivos del mundo y al mismo tiempo están en la categoría de los más delicados en lo que refiere a su equilibrio biológico.
Los humedales se sitúan en zonas planas o de pendiente leve, de ahí su facilidad para ser inundados. El suelo de los humedales se caracteriza por poseer gran cantidad de materia orgánica y por presentar escasa permeabilidad filtrando el agua de manera muy lenta.
La vida vegetal presente en los humedales está formada por especies que presentan gran adaptación a todas las características anteriores, plantas hidrófitas tales como camalotes, juncos, etc.
Estos ecosistemas cumplen una muy importante función como reservas de agua y como reguladores en caso de inundaciones, por su capacidad de absorción, y su lento escurrimiento, muy favorable cuando se presenta la fase de sequía. Se constituyen en importantes zonas de abastecimiento de los acuíferos subterráneas. Por su ubicación en zonas costeras, prestan gran utilidad en el control de ingresos de agua salada provocado por tormentas con reducción de la erosión consecuente. VIDEOS SOBRE HUMEDALES DE CAGLIARI:
GALERÍA FOTOGRÁFICA DE AVES DE HUMEDALES:
EL MAR DE CERDEÑA
Laconi (OR)
Domus de Maria (CA)
Villasimius (CA)
Parámetros climáticos promedio de Cagliari 
